摘录：“困在厕所里”的教授

原文引用： "接受教育的目的，不是为了拿一个文凭，也不仅仅为了知道掌握某一个学科的知识，更重要的是接受教育当中的隐性功能的洗礼，培养坚毅的品格，培养迎难而上、接受挑战的优秀品质，培养顽强的斗志，最终能够

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