北大教授：“精英癌”正在肆虐，扭曲中国最优秀的一批孩子

中国当下基础教育领域，尤其在某些最具有典型性与影响力的高级中学，无论是对优质教育的理解，还是具体办学的实践，出现了两种看似不同的取向，准确地说，是两种对立的“理念型”：

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