19世纪40年代，中国的教育主体仍是传统的封建教育，教育内容以儒家经典为中心。 义理学，考据学、辞章学被奉为学术正统，其他则被黜为异端。
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19世纪40年代，中国的教育主体仍是传统的封建教育，教育内容以儒家经典为中心。 义理学，考据学、辞章学被奉为学术正统，其他则被黜为异端。
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